A PSICOLOGIA EDUCACIONAL E O VÍNCULO AFETIVO NA MIDIA EDUCACIONAL

Roberta Maria Monteiro Araújo; Lilian Thalia Siqueira Lopes; Fábio Delano Vidal Carneiro

Roberta Maria Monteiro Araújo UNI7
Lilian Thalia Siqueira Lopes UNI7
Fábio Delano Vidal Carneiro, Dr UNI7

Palavras-chave: Educação, Psicologia, Afetividade, Escola, Professor

Resumo

Este trabalho tem como intuito analisar como o vínculo afetivo é tratado na mídia educacional. Para tal analise foram utilizados artigos relacionados ao tema Psicologia Educacional, dos exemplarem da revista Educação dos anos de 2015 e 2016. A revista Educação foi criada em 1997 através da editora Segmento e tem como propósito auxiliar profissionais inseridos na área da educação tanto da área particular quanto da pública. Sua publicação ocorre mensalmente com a colaboração de gestores, educadores e profissionais da educação abordando os mais diversos assuntos como economia, inovações do setor, arte, pedagogia, cultura e literatura. Uma das principais vozes vistas nessa analise foram a da autora Débora Pinto, dos estudiosos Lev Vigotski (1896-1934) e Jean Piaget (1896-1980) importante quando se trata da teoria relacionada a afetividade. A partir dessas coletas que serviram como fonte primaria foi retirada uma análise discursiva e enunciativa-temática a procura de padrões estabelecidos, comunicativos e argumentativos.

Biografia do Autor

Fábio Delano Vidal Carneiro, Dr, UNI7

Doutor em linguística. Professor do curso de graduação em Pedagogia da UNI7.

Referências

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