Relações de Genêro no Contexto Escolar e o Papel do Educador

Resumo

O presente trabalho objetiva refletir sobre as representações que constroem as relações de gênero, bem como conscientizar os profissionais da educação sobre a necessidade dessa temática nos conteúdos e práticas pedagógicas. Para tanto, realiza-se um breve percurso na trajetória da educação, assim como as relações entre homens e mulheres, meninos e meninas, e suas respectivas relações de poder ao longo da história. A escola possui papel fundamental na construção de valores e, portanto, deve possibilitar o desenvolvimento do pensamento crítico e reflexivo a partir da compreensão das diferenças. Tal discussão é capaz de promover a conscientização a respeito da discriminação causada pela desigualdade de gênero. Para a realização desse estudo, realizou-se uma pesquisa de natureza bibliográfica e de abordagem qualitativa. Os principais autores que contribuíram para o desenvolvimento deste projeto foram Joan Scott (1990), Branca Moreira Alves e Jacqueline Pitanguy (1985), Pierre Bourdieu (1995) ao tratarmos sobre a violência e Guacira Lopes Louro (1997).